ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA – EFA CENTRO RS
Programa Raio X Rural
Produção coletiva e apresentação: Lisandro Ragagnin Montagner
114º programa: 15 de julho de 2026
Resenha:
– Informações:
1) Ezequel Redin é Professor do Departamento de Ensino do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Professor do Programa de Pós-Graduação em Estudos Rurais (PPGER). Coordenador substituto do Curso Técnico em Fruticultura EAD (UFSM). Membro da Academia Centro Serra de Letras, ocupando a cadeira n. 21. Integrou o Conselho Consultivo da Redes Rurais (2021/2023). Membro dos Comitês de avaliação da FAPERGS/RS, FAPESC/SC e FAPITEC/SE. Editor há 15 anos do Periódico Extensão Rural (Santa Maria). Editor da Revista de Gestão e Organizações Cooperativas (UFSM) – 2022. Foi Tesoureiro da Associação Riograndense dos Tecnólogos (ARTECNOL). Foi Secretário da Juventude Unida, Linha Paleta, Arroio do Tigre, RS (2015-2018). Completou o Ensino Médio em 2002. Permaneceu na roça até ingressar como colaborador celetista da Cooperativa Agrícola Mista Linha Cereja LTDA (COMACEL) em 2003, onde trabalhou no setor fumageiro e na classificação de grãos até o segundo semestre de 2005. Formado no Curso SUPERIOR da UERGS com o título de Tecnólogo em Agropecuária: Sistemas de Produção (2009). Bacharel em Administração (2006-2010). Formado na Licenciatura do Programa Especial de Graduação de Formação Pedagógica de Professores (PEG/UFSM – 2012-2013). Formado em Filosofia – Licenciatura (UFSM – 2016-2019). Formado em Sociologia – Licenciatura (Unip). Formando em Jornalismo (Unip – 2025). Formado no Mestrado em Extensão Rural (2009-2011). Formado na Pós-graduação em Gestão Pública Municipal (2010-2011). Formado na Pós-graduação em Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação (UFSM – 2013-2014). Formado na Pós-graduação em Ensino de Sociologia no Ensino Médio (2014-2015). Formado na Pós-graduação em Ensino de Filosofia no Ensino Médio (2017-2018). Doutorado em Extensão Rural pelo Programa de Pós-graduação em Extensão Rural (2011-2015). Foi o criador da Pós-graduação Lato Sensu e Coordenador do Curso de Pós-graduação em Agronegócios da Faculdade Metodista de Santa Maria (2017-2018). Foi Coordenador do Curso de Administração (2018-2018). Foi Coordenador do Curso de Ciências Contábeis (2018-2018). Foi Assessor da Pós-graduação da Faculdade Metodista de Santa Maria (2017-2018). Foi Coordenador do Programa de Pós-graduação em Estudos Rurais da UFVJM (2020-2021). Já prestou consultorias para a Winrock International, empresas e associações (juventude rural, empresas de saúde, escolas de samba, associações de produtores). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Extensão Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: extensão rural, agricultura familiar, juventude rural, crédito rural, reprodução social e desenvolvimento rural. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em marketing de relacionamento, gestão de pessoas, empreendedorismo e agronegócios. Tem 16 anos de experiência na Educação a Distância (EAD). Foi membro da Câmara de Pós-graduação e Pesquisa da Faculdade Metodista de Santa Maria (FAMES) e foi membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Administração da Faculdade Metodista de Santa Maria. Foi membro do Colegiado do Curso Superior de Graduação Tecnológica em Agricultura Familiar e Sustentabilidade (2014-2017). Foi professor da Faculdade Metodista de Santa Maria (2015-2018). Foi Professor do Instituto de Ciências Agrárias (ICA) da UFVJM-Unaí (2018-2022). Foi tutor a distância da Unidade Curricular 22 – Tecnologia e Inovação na Agropecuária do Curso Técnico em Agronegócio, da Rede e-Tec Brasil no SENAR. Participa do Grupo de Pesquisa ”Desenvolvimento Agropecuário do Noroeste de Minas Gerais” registrado no CNPq. É avaliador credenciado dos Cursos Superiores Presenciais e a Distância do BASIs do INEP/MEC. Tem experiência e também ministrado palestras sobre os seguintes temas: Juventude rural; Extensão Rural; Ater digital; Agricultura Familiar; Ensino superior tecnológico. Possui 24 prêmios ao longo da sua carreira. Em 2025 foi agraciado com a distinção Destaque Extensionista pelo Politécnico da UFSM.
2) – Processo de credenciamento da Escola Família Agrícola Centro RS avança no Conselho Estadual de Educação
O processo de credenciamento e autorização de funcionamento da Escola Família Agrícola Centro RS segue avançando junto ao Conselho Estadual de Educação, em Porto Alegre. A boa notícia é que a documentação já se encontra em análise no Conselho de Educação Profissional, etapa importante para que a instituição obtenha a autorização oficial para iniciar suas atividades. No dia 9 de julho, o setor responsável pela análise do processo encaminhou à Associação Mantenedora um pedido de complementação documental. Os documentos solicitados já estão sendo providenciados e serão anexados ao processo nos próximos dias, permitindo a continuidade da tramitação. A diretora da Associação Mantenedora acompanha de perto cada etapa, mantendo contato permanente com os órgãos responsáveis para garantir que todas as exigências sejam atendidas com agilidade e dentro dos prazos estabelecidos. Embora ainda existam etapas administrativas a serem cumpridas, a expectativa permanece positiva. Após a conclusão da análise técnica e a aprovação pelo Conselho Estadual de Educação, a Escola Família Agrícola Centro RS estará autorizada a funcionar oficialmente, possibilitando o início das demais providências necessárias para a implantação das atividades.A meta da Associação Mantenedora segue sendo a mesma: concluir todo o processo de credenciamento e autorização ainda dentro do cronograma previsto, para que, em 2027, a Escola Família Agrícola Centro RS possa abrir suas portas e iniciar suas atividades, oferecendo Ensino Médio integrado ao Curso Técnico em Agropecuária por meio da Pedagogia da Alternância, beneficiando jovens das famílias rurais da região Centro e Centro Serra do Rio Grande do Sul.
O programa Raio X Rural continuará acompanhando cada nova etapa desse importante projeto e manterá a comunidade informada sobre os avanços do processo de implantação da Escola Família Agrícola Centro RS.
3) A Escola Família Agrícola Centro RS segue avançando em mais uma importante etapa para a implantação de suas atividades. Na última semana, a Província Franciscana, proprietária do prédio e responsável pela locação do espaço utilizado pela EFA Centro RS, realizou, por meio de uma empresa terceirizada, a segunda etapa das obras de adequação e instalação de equipamentos na estrutura que abrigará a escola. Os serviços fazem parte do Plano de Prevenção e Proteção Contra Incêndio (PPCI) e contemplam melhorias necessárias para atender às exigências de segurança e garantir que o prédio esteja plenamente adequado para receber estudantes, professores e colaboradores. O trabalho conjunto entre os parceiros demonstra que a implantação da Escola Família Agrícola Centro RS continua avançando em diferentes frentes, preparando uma estrutura moderna, segura e adequada para receber os jovens do meio rural da região.
4) – Antônio Pereira de Almeida, de 57 anos, é agricultor, licenciado em filosofia e cantador popular. Ele trabalha como voluntário na Escola Família Agrícola de Orizona, localizada em um município no sudeste do estado de Goiás, e acredita que o grande diferencial das Escolas Família Agrícola é a formação integral e profissional que ela proporciona. “A espinha dorsal da escola é o plano de estudo, onde o aluno leva um questionário da escola para a sua comunidade. Todo o conhecimento que ele adquire em ambos os ambientes, ele coloca em prática. Isso mantém as pessoas no campo ligadas à sua profissão e com acesso à educação de qualidade”, afirma. Também no regime de internato, os alunos passam uma semana na escola e uma semana com a sua família, e 50% da população atendida nesta escola é do campo. “É uma escola que condiz com a realidade do aluno. Muitas escolas comuns só pensam em passar o conteúdo para que o aluno tire boa nota e não se preocupam realmente com o aprendizado”, diz Antônio. No dia a dia, o professor diz realizar rodas de conversas com os jovens sobre diversos temas, desde os dilemas da vida e questões éticas, até plantas medicinais e o cerrado brasileiro. No caso da EFA de Orizona, muitos alunos decidem ingressar no ensino superior, normalmente para seguir carreiras em áreas que envolvem o campo, como engenharia ambiental, veterinária e agronomia. No total, a escola já formou 300 alunos e tem 84 estudantes atualmente. A meta agora é expandir a escola e a metodologia para que mais jovens do campo tenham a oportunidade de se profissionalizar. “Eles saem da escola para se tornar cidadãos”, conclui.
5) – Músicas: – José Claudio Machado – Milonga abaixo do mau tempo
– Os Monarcas – Gineteando o temporal
¨6) – Fotos/Informações: Internet – Currículo Lates
