680\u00ba programa: <\/b>27 de agosto de 2026:<\/span><\/p>\n 1- Resenha: <\/b>No programa de hoje vamos tratar sobre a cria\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o Ga\u00facha das Associa\u00e7\u00f5es Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas -Uniagefa, que ocorreu em Santa Cruz do Sul no dia 21\/08, sexta feira, com a participa\u00e7\u00e3o de umas 30 lideran\u00e7as das 04 Associa\u00e7\u00f5es mantenedoras de Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola -EFA no RS. As 04 EFAs em funcionamento no Estado contam com mais de 650 alunos vindos de 79 munic\u00edpios. Sigo aqui material publicado no site do jornal Brasil de Fato RS no dia 24 de agosto, cujo link coloco a seguir para quem quiser ter acesso ao material completo.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span>Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas criam entidade estadual para fortalecer educa\u00e7\u00e3o no campo no RS | Brasil de Fato<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n 2- Testemunho<\/b>:\u00a0 Hoje vamos ouvir o testemunho da fot\u00f3grafa<\/span> e documentarista ga\u00facha Mirian Fichtner, morando no Rio de Janeiro. \u00c0 \u00e9poca, ela estava em Porto Alegre e sentiu de perto o impacto brutal da enchente de 2024, os relatos terr\u00edveis que vinham de tantas regi\u00f5es e, inclusive da pr\u00f3pria Capital, tiveram o dom de convoc\u00e1-la a sair \u00e0 rua e documentar aquele caos. Essa imers\u00e3o na realidade resultou em um livro de fotografias e em um document\u00e1rio sobre aquela trag\u00e9dia, produzindo dois documentos poderosos da f\u00faria das \u00e1guas que destruiu vilas, pontes, estradas, escolas, deixando popula\u00e7\u00f5es inteiras ao relento. No livro, Mirian optou por um caminho na contram\u00e3o dos padr\u00f5es da fotografia documental. Primeiro, porque fotografou em cores, quando muitos fot\u00f3grafos preferem o preto e branco pela sua pung\u00eancia. Segundo, porque evitou fotografar rostos<\/span>. <\/span>\u00c1udio retirado do Podcast de Fato N\u00ba 157 (parte II);<\/span><\/p>\n 3- M\u00fasica<\/b>: Construtores do Futuro, com Gilvan Santos;\u00a0<\/span><\/p>\n 4- Fotos\u00a0 Internet<\/b>: Funda\u00e7\u00e3o da Uniagefa – BdeF\/Divulga\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/span><\/p>\nCom mais de 650 jovens em forma\u00e7\u00e3o e presen\u00e7a em 79 munic\u00edpios, as quatro Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas (EFAs) do Rio Grande do Sul criaram uma entidade estadual. A Uni\u00e3o Ga\u00facha das Associa\u00e7\u00f5es Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas (Uniagefa) nasce para fortalecer a organiza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, institucional e pedag\u00f3gica das escolas. Tamb\u00e9m pretende ampliar a Pedagogia da Altern\u00e2ncia e uma forma\u00e7\u00e3o ligada \u00e0 realidade de filhos e filhas da <\/span>agricultura familiar e camponesa<\/span><\/a>. A funda\u00e7\u00e3o ocorreu durante encontro realizado na sexta-feira (21), em Santa Cruz do Sul. Cerca de 30 representantes das associa\u00e7\u00f5es mantenedoras das quatro escolas participaram da reuni\u00e3o. A sede da nova entidade funcionar\u00e1 junto \u00e0 Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola de Santa Cruz do Sul (Efasc).<\/span><\/h4>\n
Tamb\u00e9m fazem parte da articula\u00e7\u00e3o a Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola da Serra Ga\u00facha (Efaserra), sediada em Caxias do Sul; a Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola de Vale do Sol (Efasol); e a Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola da Regi\u00e3o Sul (Efasul), <\/span>sediada em Cangu\u00e7u<\/span><\/a>. \u201cA cria\u00e7\u00e3o da Uniagefa se deu em um processo dial\u00f3gico de quase dois anos de debate e discuss\u00e3o entre as Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas, para termos uma entidade representativa das associa\u00e7\u00f5es das EFAs, que s\u00e3o as quatro escolas que existem hoje no estado\u201d, explica o secret\u00e1rio-executivo da Uniagefa, Adair Pozzebon.<\/span><\/h4>\n
At\u00e9 agora, a representa\u00e7\u00e3o conjunta vinha sendo feita pela Associa\u00e7\u00e3o Ga\u00facha Pr\u00f3-Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas (Agefa), mantenedora da Efasc. Depois de 18 anos da funda\u00e7\u00e3o da associa\u00e7\u00e3o, as escolas passaram a defender uma organiza\u00e7\u00e3o mais ampla, capaz de reunir as quatro experi\u00eancias existentes no estado. As EFAs somam cerca de 1.010 jovens j\u00e1 formados. Atualmente, atendem estudantes de 79 munic\u00edpios e de aproximadamente 300 comunidades rurais. As quatro unidades tamb\u00e9m contam com cerca de 100 profissionais entre professores e funcion\u00e1rios.<\/span><\/h4>\n
Os jovens fazem o ensino m\u00e9dio junto com a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica. A Efasc e a Efaserra oferecem o curso de agropecu\u00e1ria. A Efasol mant\u00e9m o curso de agricultura. J\u00e1 a Efasul oferece forma\u00e7\u00e3o em <\/span>agroecologia<\/span><\/a>. \u201cA gente j\u00e1 chegou \u00e0 marca de mais de mil jovens egressos, formados nas EFAs, e temos mais de 600 estudantes hoje. Ent\u00e3o, temos um quantitativo que exige que essa unidade esteja fortalecida\u201d, afirma Pozzebon.<\/span><\/h4>\n
Pol\u00edticas p\u00fablicas e reconhecimento: Um dos principais eixos da Uniagefa ser\u00e1 a atua\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e institucional. A entidade pretende ampliar o acesso das escolas \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 Pedagogia da Altern\u00e2ncia. Tamb\u00e9m quer avan\u00e7ar na cria\u00e7\u00e3o de um marco legal no estado que reconhe\u00e7a o trabalho das EFAs. A Pedagogia da Altern\u00e2ncia combina per\u00edodos de forma\u00e7\u00e3o na escola com outros vividos junto \u00e0 fam\u00edlia e \u00e0 comunidade. A proposta busca aproximar o conte\u00fado estudado da realidade, do trabalho e dos saberes dos territ\u00f3rios onde vivem os estudantes. \u201c\u00c9 fazer com que, de fato, al\u00e9m do acesso pleno \u00e0 pol\u00edtica p\u00fablica, se tenha o reconhecimento e tamb\u00e9m melhorias, para que possamos fortalecer esse processo e, com isso, fortalecer a educa\u00e7\u00e3o do campo e a Pedagogia da Altern\u00e2ncia\u201d, explica.<\/span><\/h4>\n
Para Pozzebon, essa organiza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e1 ligada \u00e0 defesa de uma <\/span>educa\u00e7\u00e3o que dialogue com a vida no campo <\/span><\/a>e com a realidade das fam\u00edlias atendidas pelas escolas. \u201cIsso vai ao encontro da nossa luta, que \u00e9 ter uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, uma educa\u00e7\u00e3o contextualizada para os filhos e filhas de agricultores familiares e camponeses das regi\u00f5es onde as EFAs atuam\u201d, afirma. O segundo eixo ser\u00e1 pedag\u00f3gico. A proposta \u00e9 aproximar os princ\u00edpios que orientam a forma\u00e7\u00e3o nas quatro escolas. Segundo Pozzebon, esse trabalho tem entre as refer\u00eancias o educador <\/span>Paulo Freire<\/span><\/a>. \u201cPrecisamos sempre estar em permanente reflex\u00e3o, an\u00e1lise e melhoria dos nossos processos pedag\u00f3gicos. A ideia \u00e9 trabalhar um processo de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de monitores e monitoras e promover encontros de forma\u00e7\u00e3o no estado, para que as escolas possam dialogar\u201d, detalha. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 criar mais espa\u00e7os de troca entre professores e professoras das diferentes unidades. Nesses encontros, poder\u00e3o compartilhar experi\u00eancias e discutir os desafios enfrentados pelas escolas. Segundo Pozzebon, a Uniagefa tamb\u00e9m busca aproximar princ\u00edpios, ideias e causas comuns entre as EFAs.<\/span><\/h4>\n
Expans\u00e3o para novas regi\u00f5es: A nova entidade tamb\u00e9m dever\u00e1 ajudar na cria\u00e7\u00e3o de Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas em outras partes do Rio Grande do Sul. O processo mais avan\u00e7ado \u00e9 o da Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola da Regi\u00e3o Centro (EFA Centro). A associa\u00e7\u00e3o da futura escola j\u00e1 foi criada e o credenciamento est\u00e1 em andamento no Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o. A unidade dever\u00e1 funcionar no antigo Semin\u00e1rio Franciscano de Agudo. Se o planejamento for cumprido, as atividades poder\u00e3o come\u00e7ar em mar\u00e7o de 2027. Outros dois movimentos est\u00e3o em andamento. Um re\u00fane Mostardas, Tavares e S\u00e3o Jos\u00e9 do Norte, no litoral m\u00e9dio ga\u00facho. O outro ocorre na regi\u00e3o da Campanha e envolve <\/span>Candiota e Hulha Negra<\/span><\/a>. Nos dois territ\u00f3rios, grupos j\u00e1 est\u00e3o organizados para discutir a viabilidade das futuras escolas. Representantes dessas regi\u00f5es tamb\u00e9m visitaram a Efasc, em Santa Cruz do Sul, para conhecer a proposta. Pozzebon explica que a implanta\u00e7\u00e3o de uma EFA exige trabalho de base nas comunidades e costuma levar cerca de dois anos de articula\u00e7\u00e3o. \u201cEles est\u00e3o trabalhando como comiss\u00f5es, constituindo os grupos, fazendo uma mobiliza\u00e7\u00e3o de base, discutindo e planejando a viabilidade e a futura implanta\u00e7\u00e3o de uma Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola nesses territ\u00f3rios\u201d, relata.<\/span><\/h4>\n
Organiza\u00e7\u00e3o coletiva: Durante o encontro de funda\u00e7\u00e3o, os representantes aprovaram por unanimidade a Carta de Princ\u00edpios e o estatuto da Uniagefa. Tamb\u00e9m elegeram a primeira diretoria executiva, com mandato de dois anos. M\u00e1rcio Luis Manske, da Efasc, ser\u00e1 presidente. Alessandro Trarbach, da Efasol, ser\u00e1 vice-presidente. Lucieli Conrado Leitzke, da Efasul, ser\u00e1 secret\u00e1ria. Arnaldo Poletto, da Efaserra, ser\u00e1 tesoureiro. No in\u00edcio, a Uniagefa ser\u00e1 mantida por contribui\u00e7\u00f5es das quatro escolas. Pozzebon ficar\u00e1 respons\u00e1vel pela secretaria executiva e pela articula\u00e7\u00e3o da nova entidade.<\/span><\/h4>\n
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